寄付 2024年9月15日 – 2024年10月1日募金について

Що з тобою сталося?

Main
Psychology - Psychotherapy
Що з тобою сталося?

Що з тобою сталося?

Опра Вінфрі

0 / 0

この本はいかがでしたか？

ファイルの質はいかがですか？

質を評価するには、本をダウンロードしてください。

ダウンロードしたファイルの質はいかがでしたか？

*

カテゴリー:

Psychology - Psychotherapy

巻:

*

年:

2023

版:

*

出版社:

*

言語:

ukrainian

ページ:

320

ISBN 10:

9669828317

ISBN 13:

9789669828316

シリーズ:

*

ファイル:

EPUB, 2.79 MB

IPFS:

,

ukrainian, 2023

オンラインで読む

への変換進行中。

への変換が失敗しました。

こちらはいかがでしょうか？

Помиткіна Л.В., Злагодух В.В., Хімченко Н.С., Погорільська Н.І. — Психологія сім’ї

Арлета Джеймс — Наука про виховання усиновлених дітей: Забезпечення соціального, емоційного та морального розвитку вашої дитини на основі розуміння наслідків впливу травми

Запорожець О. В. — Психологія. Підручник для дошкільних педагогічних училищ.

ЛАЗАРЕНКО С. В. — УКРАЇНСЬКА МОВА ЯК ІНОЗЕМНА (РІВЕНЬ С 1)

Александров Коріттко. — Посттравматичний стрес у дітей та підлітків.

Ліндн Д. — Недоношені діти: Безцінний посібник для батьків недоношених дітей

— Щоденник перебування у відділенні інтенсивної терапії новонароджених (ВІТН)

Коротка З.Г. — Допоможемо батькам бути педагогами і психологами Методичний посібник із досвіду роботи методиста-психолога

Кузнець Т.В., Нікітенко О.М. — Рекомендації щодо застосування реабілітаційних методик у роботі центрів соціальної реабілітації дітей-інвалідів Розділ II. Корекційно-розвивальні методики в системі соціальної реабілітації дітей-інвалідів

Маріано Сіґман — Таємне життя розуму : як ми мислимо, відчуваємо й вирішуємо

Калуська Л.В. (авт.-упоряд.) — Дошкільне тіловиховання. Вплив рухової активності на здоров'я дитини дошкільного віку

Драйден Гордон, Вос Джаннет. — Революція в навчанні

Сухомлинський В.А. — Сто порад вчителю

Мігалуш А.О. — Новітні форми навчання дітей з особливими потребами, що сприяють їх інтеграції в суспільство

Андрєєнкова В.Л., Бандурка І.О., Бочкор Н.П. та ін. — Соціально-педагогічна та психологічна допомога сім’ям з дітьми в період військового конфлікту

— Повернення з зони бойових дій. Пам’ятка для сімей військовослужбовців, які повернулися з зони АТО

Сарапулова Є.Г. — Психолого-педагогічні основи навчально-виховної діяльності гувернера

— Регіональна модель здійснення психологічного визначення готовності дитини до школи. Матеріали обласного навчально-практичного семінару

Островська К.О. — Аутизм: проблеми психологічної допомоги. (укр.)

Адлер Альфред. — Індивідуальна теорія особистості

Рідкодубська А.А. — Соціальна робота з дітьми та молоддю

Ліфарева Н.В. — Психологія особистості

Олійник Л.М. — Психодіагностика і корекція

Олійник Л.М. — Психодіагностика і корекція

— Семінарські заняття №1, 2, 3, 4 по психології

— Любов до Батьківщини починається з захоплення… (за творами В.Сухомлинського)

— Формування еколого-валеологічної компетенції дошкільників засобами художньої діяльності (досвід роботи)

Сорочинська В.Є. — Організація роботи соціального педагога

Толстанов О.К., Павловський В.А. — Охорона здоров’я дітей та підлітків. Частина II. Попередження дитячих захворювань

Білецька В.В. — Девіантна поведінка учнів: форми, прояви, попередження

Дєніжна С.О., Сова М.О. — Етика і психологія сімейного життя

Кутішенко В.П., Ставицька С.О. — Психологія розвитку та вікова психологія: Практикум

Синьова Є.П. — Тифлопсихологія

— Пізнавально-мовленнєва діяльність дошкільника

Савчук Л. — Гуманістично-психологічний підхід в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами

主要なフレーズ