PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
AINUN MARDIAH, NAHRIANA, MUHAMMAD YUSUP, DKKSecara sederhana perkembangan peserta didik dapat dinyatakan sebagai
cara seorang peserta didik untuk tumbuh, berkembang, atau meningkatkan
kemampuan perkembangannya sebagai hasil dari proses pendidikannya.
Berdasarkan definisi tersebut, setiap pendidikan wajib memahami dan mampu
mengimplikasikan berbagai teori yang terkait dengan perkembangan peserta
didik dengan tujuan untuk mempertimbangkan sifat budaya pembelajaran,
termasuk konteks sosial, emosional, motivasi, kognitif, perkembangan,
biologis, dan temporal di mana pembelajaran terjadi. Hal tersebut dilakukan
untuk mendukung tujuan utama dari pendidikan dan pembelajaran, yaitu
pengembangan menyeluruh dari manusia seutuhnya atau yang biasa disebut
dengan memanusiakan manusia.
巻:
1
年:
2022
版:
1
出版社:
Tahta Media Group
言語:
indonesian
ページ:
258
ISBN 10:
6235981511
ISBN 13:
9786235981512
ファイル:
PDF, 3.83 MB
IPFS:
,
indonesian, 2022
Amazon 
Barnes & Noble 
Bookshop.org 
ファイル拡張子変換機能
検索結果をもっと見る
その他多くの特典 
主要なフレーズ
関連ブックリスト
